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Using generative AI to improve patient comprehension of clinical notes and bridge health literacy gaps in marginalized patient populations
La description:
Background: The 21st Century Cures Act provides patients with access to their clinical notes, but most patients, particularly those with limited health literacy (HL), have difficulty understanding and utilizing them for health-based decisions and...
date créée:
August 1-2, 2024
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Collection
55th Annual Duke School of Medicine Student Research Symposium
1
Créateur
Kumar, Anivarya
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1
Mentor
Engelhard, Matthew
1
Contributor
Wang, Huanfei
1
Assujettir
Clinical informatics
1
Generative AI
1
Health equity
1
Health literacy
1
Internal medicine
1
Platform Presentation
Yes, please
1
Research Type
Patient Oriented
1
Study Program
Clinical Research Study Program (CRSP)
1
Year
2024
1